index sitemap advanced
search engine by freefind
 
Previous  |  Next ]     [ Up  |  First  |  Last ]     (Article 220 of 617)
 
filozofia výchovy
 
– filozofia edukácie, edukačná filozofia – skúmanie výchovy⁄edukácie alebo výchovnej⁄edukaenej skutoenosti tvoriace súeasť filozofie od jej vzniku, ktoré sa postupne vyvinulo do samostatnej filozofickej disciplíny a spravidla sa uplatouje ako sebareflexívna zložka pedagogiky (edukaených vied alebo edukológie).
 
Vyznačuje sa tromi aspektmi:
  1. aspektom predmetným, týkajúcim sa špecifika predmetu skúmania tvoreného univerzálnymi stránkami a súvislosťami výchovnej⁄edukaenej skutoenosti, jej zložiek a procesov, ako aj všetkými formami ich poznávania;
  2. aspektom sebareflexívnym, spoeívajúcim v zámernej systematickej starostlivosti o jej vlastný pojmový aparát a metódy;
  3. aspektom ontologickej diferencie, eiže pestovaním vedomia bytostného rozdielu medzi edukaenou realitou a jej obrazom.
I:
Piaček, J,: O filozofii výchovy
              Copyright © 2019 by doc. PhDr. Jozef Piaček, PhD. All Rights Reserved.